2005/07/10 | 到薛城二十八中印象

类别(心情) | 评论(0) | 阅读(53) | 发表于 13:26

薛城教育系统新教师入编说课比赛，印象颇深 ...

2005/07/01 | 井底的驴

类别(读书诠记) | 评论(0) | 阅读(68) | 发表于 08:46

把困难和挫折踩在脚下_十大启迪故事第一名：井底的驴 一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救起来。最后，他断然认定：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。 ...

2005/07/01 | 金山快译迷你版，不错

类别(电脑) | 评论(0) | 阅读(170) | 发表于 07:32

一直没有装东方快车＆金山快译，因为太大，占内存 ...

2005/06/30 | 思维导图欣赏

类别(物理教学) | 评论(0) | 阅读(302) | 发表于 13:12

2005/06/29 | 思维导图教学应用课题

类别(教学反思) | 评论(0) | 阅读(313) | 发表于 22:36

1、如何利用思维导图在教学过程中实现因材施教，发挥每个学生的学习天天赋？ ...

2005/06/29 | 发现，mindmanager比freemind功能强大

类别(教学反思) | 评论(0) | 阅读(276) | 发表于 19:03

要删除freemind，用mindmanager另人欣喜若狂的思维导图软件 ...

2005/06/28 | freemind可以使用了！

类别(教学反思) | 评论(0) | 阅读(176) | 发表于 20:36

两天了，freemind,不会使用！ ...

2005/06/26 | 问题很严重，现在很伤心！

类别(心情) | 评论(0) | 阅读(52) | 发表于 19:50

运行三个多月的系统出现问题，犹如鸡肋！数据怎么办？ ...要开始考虑重做了！

2005/06/26 | 学生如何利用思维导图提高学习效率－杂乱无章添加中

类别(物理教学) | 评论(4) | 阅读(603) | 发表于 09:04

这只是开题，添加中 ...

2005/06/26 | 惊喜－思维导图

类别(教师教育) | 评论(0) | 阅读(304) | 发表于 08:19

以前在齐伟的blog,中经常见到这个名词，不知道他有什么用？ ...

2005/06/23 | 注册表盲－－office重生

类别(电脑) | 评论(0) | 阅读(78) | 发表于 23:53

同学闲聊的时候，他说，懂电脑应该精通bios,＆注册表；自己很清楚，注册表、bios,功能盲！所以－－菜鸟！ ...

2005/06/23 | 引导学生网络学习的第一次尝试失败！

类别(教学反思) | 评论(0) | 阅读(74) | 发表于 22:49

引导学生在网络上进行交流、学习，自己也做过一些尝试！ ...

2005/06/22 | 楼上的一位太太，，，

类别(读书诠记) | 评论(0) | 阅读(56) | 发表于 16:45

读书诠记： ...

2005/06/22 | 关于计算题书写步骤的分布法、综合法之比较！孔sir草稿!

类别(教学反思) | 评论(0) | 阅读(128) | 发表于 08:08

1、有些量比较简单，可以口算得出,学生直接计算了，不求，扣分 ...

2005/06/20 | 做一个反思型的教师

类别(教学反思) | 评论(0) | 阅读(56) | 发表于 15:04

fphy.com/Article/jschongdian/jxfansi/200506/432.html ...