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2005/06/22 | 关于计算题书写步骤的分布法、综合法之比较!孔sir草稿!
类别(教学反思)
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阅读(128)
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发表于 08:08
1、有些量比较简单,可以口算得出,学生直接计算了,不求,扣分
2、使用综合法中间过程不明显,一旦出现失误,失分严重
3、分布法思路清晰,失误时可以把扣分限度降到最小
4、教师授课时不但要强调思路,更要要求学生准确表达解题过程的规范性!所以制作试卷的时候应该留出计算题的空隙
5、体现研究方法比如探究等,结合生活生产实际,难度不是很大!
6、日常教学难度不要太大,注重学生对物理过程的理解和运用物理知识解决实际问题的能力!和基础知识点的落实!
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