生活中的教育哲学 - 达人(hehehe100)

2005/05/31 | 生活中的教育哲学
类别(读书诠记) | 评论(1) | 阅读(126) | 发表于 18:01: 一、商场中的两个场景：
场景1：走进自选服装商场，正要挑选，服务员条件反射似随便拿出一件服装，急不可耐的宣传：“，，，，”，你已经没有了买衣服的欲望，以后也不会在来。
（你的初衷嗜好的，把我当成了上帝，你怎么知道我的需求是什么呢？喋喋不休的介绍）
场景2：新开业大型超市，商品一应俱全，你尽情挑选欣赏，服务员在旁边走动，并不打扰你，顾客在触摸中自然产生购买的欲望，并流连忘返。
（你做为“顾问”的身份出现，并不随意打扰我的兴致，只为我提供咨询服务，这是我需要的购物环境）
二、想到了课堂教学
教师好比服务员，商品好比教学资源，学生好比消费者。教师要做的是如何保护学生获取知识到积极性。但是不少教师扮演的是第一个服务员的角色，备课时只考虑到怎样教，上课只考虑怎么样讲，学生回答问题的时候考虑是怎样将学生的思路归拢到自己的思路上来。以我为中心，以讲为中心，
经营者和教师都是服务者，服务者都要尊重服务对象的个性化需求，积极的为服务对象提供安全宽松的活动环境。; 0